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时间: 2023-04-16 12:12:03 | 
作者: 贝博bb平台体育app官网
中班言语活动春雨教案(附教育反思)首要包含了活动方针，活动预备，活动进程，活动反思等内容，能有节奏的念儿歌，尝试用动作扮演儿歌，合适幼儿园教师们上中班言语活动课，快来看看春雨教案吧。
（若当天没有下雨）教师出示下雨的图片，师：小朋友们看，这是怎么了？（答复）嗯，下雨了，今日，咱们就一同来学习一首儿歌，它的标题叫《春雨》，说说看叫什么？（团体答复后请单个小朋友站起来答复）
教师念儿歌，幼儿赏识，完毕后幼儿答复：1.这首儿歌的标题是什么？2.请你说说在这首儿歌中，你听到了什么？（幼儿答复后出示图片）
教师念儿歌，幼儿赏识，完毕后幼儿答复：在这首儿歌中你还听到了什么？（幼儿答复后出示图片）
教师念儿歌，幼儿赏识，完毕后幼儿答复：你能依据刚刚教师念的儿歌把你听到的东西排一下次序吗？（幼儿边答复边调整图片的次序）
教师与幼儿一同边念儿歌边做动作，师：咱们一同来学学动作吧，下小雨可以怎么做啊（让幼儿自己说自己做，假如真实想不到，教师再供给信息）好，现在咱们一同来一边做动作一边念儿歌吧
师：春天里，还有谁也要发芽，谁也会开花，谁也想长大呢？小朋友除了种瓜还可以种什么呢？请你用儿歌里好听的话来说一说
活动反思：本活动是以儿歌的方式训练幼儿的口头表达能力，幼儿在念儿歌时有节奏感，可以对儿歌进行合理创编
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